Körpələrə mahnı oxumaq və şeir oxumaq onlara nitqi daha tez başa düşməyə kömək edir.
Bu inkişaf yeddi aylıq yaşda daha aktiv şəkildə başlayır.
Körpələrdə dil inkişafının əsaslarını araşdıran yeni bir araşdırmaya görə, uşaqlar bir neçə aylıq yaşda dil inkişaf etdirirlər. Uşaqlara ən çox kömək edən, körpə söhbəti deyil, böyüklərin söylədiyi şeirlər və oxunan mahnılardır. Tədqiqat Nature Communications jurnalında dərc olunub.
Kembric (Böyük Britaniya) və Dublin (İrlandiya) universitetlərindən olan bir qrup elm adamının fikrincə, körpələrin beyni ilk öncə nitq ritmini emal etməyi öyrənir ki, bu da onlara sözləri ayırd etməyə kömək edir. Bu, sözləri təşkil edən müxtəlif səsləri ayırd edə bilməmişdən çox əvvəl baş verir. Alimlər bunun yeddi aylıq yaşda baş verdiyinə inanırlar.
Tədqiqatda beyin təsvirindən istifadə edilib. Əsərin müəllifləri fonetik məlumatla (nitqin ən kiçik səs elementləri, məsələn, “pa” və “ba” səsləri) müqayisədə ritmik məlumatlara (müxtəlif hecalarda vurğu və ton dəyişikliyi) azyaşlı uşaqların reaksiyasını yoxlamışlar.
Beyin skanları göstərdi ki, yeni doğulmuş körpələr həyatının ilk bir neçə ayında fonetik məlumatı tam emal etməyə hazır deyillər. Videoya baxan dörd, yeddi və 11 aylıq 50 uşaqdan ibarət qrupda beyin fəaliyyəti nümunələri qeydə alınıb. Rolikli konkilərdə ibtidai sinif müəllimi uşaq mahnıları oxuyurdu. Elm adamları daha sonra beyin dalğalarını təhlil etmək üçün xüsusi hazırlanmış alqoritmdən istifadə edərək, bu səslərin necə şərh edildiyini göstərdilər.
Beyin fəaliyyətinin göstəriciləri böyüklərdəki oxşar skanlarla müqayisə edilib. Tədqiqatçılar fonetik kodlaşdırmanın labial səslərdən (məsələn, uşaqda “b” kimi) və burun səslərindən (“m” kimi) başlayaraq tədricən ortaya çıxdığını aşkar etdilər.
Bununla belə, yeddi aylıq olana qədər komanda melodiya, yüksəliş və eniş səsi kimi uşaq mahnılarının strukturuna daha ardıcıl reaksiyalar müşahidə edib.
Digər tədqiqatların nəticələri ilə birlikdə bu, dil öyrənmənin ritmlə başladığını göstərir. İndiyə qədər ümumi fikir ondan ibarətdir ki, biz dili fonetik olaraq, tikinti bloklarını sözlərə, sonra isə cümlələrə birləşdirərək öyrənirik. Lakin bu, dilin inkişafındakı bəzi fərqləri tam izah etmirdi.
Tədqiqat ritmin fonetikadan daha vacib olduğu fikrini dəstəkləyir.
Elm adamları bu yaxınlarda kəşf ediblər ki, insanlarda doğuşdan etibarən ritm hissi var. Körpələrin beyni nizamlı nağara ritmini qeyri-müntəzəm döymə ardıcıllığından fərqləndirir.
Mənbə: mail.ru
Aynur Camal
